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郑州剑桥中学学校发展文化理念(审议稿)

添加时间:2017-08-26添加人:郑州剑桥中学浏览次数:
理念篇:为什么办学?办什么样学校?怎么办学?

写在前面的话—教育者追求与情怀
教育要面向世界,面向未来,面向现代化。——邓小平
学校的现代化,首先是校长和教师教育观念的现代化。学校的办学条件有差异,但学校追求一流的精神没有先后。
作为校长,可以容忍投入上的不足,但绝不能容忍观念上的落后,管理上的落后和师资建设上的落后。
一所学校的环境,硬件设备可以不如人,但人的素质不能甘于落后。
做新教育,办新学校
所谓新学校者,非谓有新楼之谓也,有新育人理念之谓也。
新教育、新学校,即教育工作者用新的教育理念、新的育人方式,新的教育技术,新课程,新课堂,新制度,新文化,涵养新教师,培育新学生。
新教育、新学校,不是抱残守缺,而是革故鼎新;不是因循守旧,而是推诚出新;不是墨守成规,而是吐故纳新。
如古人云“作新民”,“苟日新,日日新,又日新”, “周虽旧邦,其命惟新。”
新教育、新学校目标是“追求卓越,超越自我”
办学使命:致力于为培养每一位学生成为现代公民提供优质教育服务方案 
(不是面向少数学生,也不是面向大多数学生,而是面向每个个体学生)
办学愿景:成为最受家长社会满意,师生幸福成长的家园 
办学理念:以人为本,创造适合每一位学生的教育
尊重差异  提供选择  开发潜能  多元发展
(关注、关爱每一位学生;理解、尊重每一位学生;培育、成就每一位学生。)
办学思路:以立德树人为中心,坚持提高教育质量为本,坚持精细化管理为要,坚持办出特色为突破口,坚持服务师生为先,坚持改革创新,顺势借力,自力更生,努力把学校建成社会家长满意、师生幸福成长的精神家园。
校训: 厚德至善 博学致远
校风: 团结、进取、求实、创新
教风: 爱生、敬业、善教、严谨   
学风: 尊师、勤学、善思、向上   
学生培养目标:为学生的终身发展服务。使每一个学生都能成为厚德博学、身心健康、多元发展、特长突出,拥有科学创新精神和实践操作能力;富有法治素养和人文情怀,具有中国灵魂和国际视野的现代公民。
(关注每一位学生的发展,促进学生的全域发展,考虑学生的终身发展)
知识:基本概念、基本原理、基础知识、基本技能
能力: 学会做人、学会做事、学会合作、
学会求知、学会生存、学会生活 
情感:仁爱心、孝敬心、感恩心、责任心、爱国心 
态度:自立、自强、自省、自律、自信、自爱、自尊 
价值观:培养学生对生命、生存、生活的认知和关爱
管理理念
严字当头,爱在其中; 精细管理,潜心育人。
(追求精致教育,落实精细管理,打造精品学校,奠基精彩人生)
(关注、关爱每一位学生;理解、尊重每一位学生;培育、成就每一位学生。)
领导干部管理、工作理念:
管理理念    规范科学 求真务实 低耗高效 追求卓越 
工作理念    强化责任意识 ,提高执行能力;强化目标意识,推行工作标准;沉到一线,真抓实干。
工作作风    安排工作要周密细致,开展工作要放手大胆,落实工作要雷厉风行,检查工作要严格认真,反馈工作要全面客观,总结工作要及时公正。
教职工工作理念作风:
工作理念
学习为首,践行反思;以人为本,服务至上;
停止抱怨,积极心态;专注如一,精耕细作;
合作分享,成就彼此;证明自己,结果呈现。
工作作风 :高标准、精细化、天天坚持、事事落实
 “四有”教育:即有信仰、有梦想、有担当、有激情教育。
即是在师生中进行理想信念教育、责任担当教育、感恩奉献教育和激情教育,让每一位师生都畅想大梦,胸怀大爱,拥有大智,担当大任,拥有高尚情怀和激情人生。
 “五一”教育:即五讲四美三热爱两习惯一追求教育。
 五讲:讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德
四美:心灵美、语言美、行为美、环境美
三热爱:热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义
两习惯:读书、运动
一追求:成为富有良好教养、健康发展的社会栋梁
实践篇:谁来教?教什么?怎么教?如何可持续发展?
一、学校发展的关键—新教师成长方案
教师成长促进学校发展
二、学校发展的重点—新课程建设与改革方案
一切教育目标都需要通过课程来完成。开发适合学生的课程,促进学生个性成长。
三、学校发展的重点—学科教学改革方案
课堂教学应该永远是学校发展的主阵地;课堂改革应该永远是教育改革的主旋律。
四、学校发展的突破点—办学特色:
     "学会负责、自觉行动"的养成教育,"读写一体、课内外结合"的语文教育,"从学会数学到会学数学"的数学教育,"言语交际为中心"的英语教育,"体育、艺术2+1"的体育与艺术教育,中华传统经典文化教育,人文教育、科技教育为核心的校本课程教育。
五、学校发展的保障—学校可持续发展
    管理科学制度、人际和谐关系、生态文明环境、积极先进文化
校长寄语
      每个人的成长就如同一粒种子,只要找到合适的土壤,就一定会生根、抽芽、开花、结果,慢慢生长……
郑州剑桥中学秉承“以人为本,创造适合每一个学生的教育”为理念, 希望每一位学子立德在剑桥,修身在剑桥,立志在剑桥,求知在剑桥,在剑桥教育人精心创造的这片圣土上快乐、自由、全面、充分地成长、发展、成材。               
校长寄语
    各位师长,教师是神圣的职业,学高为师,德高为范。在我心中,剑桥中学教师队伍是有共同理想追求,有共同价值理念的队伍。怀着对教育的赤城,对振兴民族教育的责任,我们走到一起。我们要使剑桥的学生学会“对自己负责,对他人负责,对社会负责,对民族负责,对未来负责”,我们教师就应该首先是负责的典范。
    剑桥中学的教师队伍是一支具有爱心和服务意识的队伍。在剑桥中学的校园里,学生永远都是教师心中最可爱的人。爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献。教育工作者的爱,是一个长久的诺言。让我们记住并且做到:爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。我们选择了教师,就意味着选择了神圣的爱与奉献。我们选择了教师,也就意味着选择了服务—为学生、为家长、为社会、为中华民族的教育事业服务。
    剑桥中学的教师队伍是一支同心同德,凝聚力极强的队伍。一个紧密团结的集体的智慧永远大于某个人的智慧。
    剑桥中学的教师队伍是一支学而不厌、乐此不疲的队伍。剑桥中学的教师不仅做到“善学”、“专精”,而且要达到“乐学”“广博”。树立终身学习观念,成为学者型教师。
 
 
 
 
 
 

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